學習目標

期望學生能: 
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了解自己的成長和發育,建立健康的生活方式,尊重自己和別人,並重視和諧的人際關係;
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了解身處的社區及香港其他社區的發展、特徵及其將來潛在的轉變;
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關心家人、香港社會、中國以至整個世界;
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對研習物質世界、能源運用、生物、地球以至宇宙間事物的科學問題產生興趣;

- 培養學生主動探索精神,具有自我監督,不輕言放棄的態度並教導學生有效學習方法和尋找 答案的基本學習能力;

- 對探索科技世界產生興趣及懂得有創意地運用數學、科學及科技知識,以解決日常生活中簡單的問題;

- 了解科學與科技發展對人類社會和環境可能產生的負面影響,並培養保護環境的責任感。

常識科課程規劃
課程編排以課本及課程指引建議的學習元素為骨幹,並配合本校自然教室設施、專題研習和校本課程及活動等,同時亦配合課程改革的路向,著重學生共通能力的發展及學習態度的培養。


時間分配
P.
-P.6學生每學年參與專題研習活動、全方位學習活動或各類延展學習活動等,如出外參觀、在校內利用自然教室設施進行觀察、探究活動等。在常識科的課堂內,亦會安排課堂時間進行與科學和科技有關,並須手腦並用的學習活動。

科技研習(STEM)

培養學生科學探究精神,以及運用科學、科技、數學等知識的能力(STEM)。

本年度各級科技研習主題﹕

年級

科技研習主題

2046玩具車展

磁力遊戲FUN FUN SHOW

防冬暖水壺

校慶花炮設計

踏單車齊發電超級聯賽

爆旋陀螺超級聯賽

 
專題研習及服務學習
本年的專題研習將根據各級課程內容而設立主題,盡量與科技研習主題相互配合,並利用校內校外各種資源及設施,推動學生發揮自我導向的學習。研習以富挑戰性的問題作引子,讓學生有機會進行計畫、閱讀、資料分析和決策。學生需從多種渠道,使用多元化的學習資料,透過另類的學習經驗建構知識。

 

而五年級學生則會透過探訪安老院等社福機構,讓學生學習組織活動、關懷別人。

 

本年度各級專題研習及服務學習主題﹕

年級

專題研習及服務學習主題

寶覺守規小先鋒

我們的社區

濕地公園生態環境

香港歴史全接觸: 屏山文物徑

服務學習﹕探訪安老院

太空大搜查

 

常識科活動剪影:  

 


學習網頁(請按以下連結瀏覽):

1.
《小學常識》 教學資源網站:
http://www.newasiabooks.com/

2.
常識網上學習資源:
http://www.hkmlc-mtps.edu.hk/learningweb/gs_learning.htm
http://www.lwcps.edu.hk/subject/gs/menu_frame.html
http://www.tpomps.edu.hk/onweblearning/sci.html

3.
科學探究參考網址:

科學小遊戲
http://www2.jdps.tyc.edu.tw/~ta18122/play.htm

科學遊戲實驗室
http://scigame.ntcu.edu.tw/index.html